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說課的藝術和實踐

發布人:張引     更新時間:2022年04月22日     點擊數: 次     字號:

教無涯,研無止。2022422日,張曉晨先鋒黨員工作室全體學員,在張特的帶領下,齊聚線上,相約云端,如期開展“說課的藝術和實踐”研修活動。

開始前,一起觀看了優秀的國賽獲獎的說課作品,別出?裁的說課、精美的課件都讓我們贊嘆不已。那么怎么樣才能生成這樣的“作品”?在我們的期待中,張特給我們帶來了一場關于說課的盛宴。

首先,張特帶著我們從學術視角一起探討何謂說課,說課的實質。讓我們明確了說課的實質是“教什么”“怎么教”“為什么這么教”,了解了我們當前說課存在的四問題,明白了說課跟上課目的、對象、形式、評價都是不同的。原來說課是一門藝術,而不是我們之前認為的將備課稿用語言表達出來。

接著,張特分享了說課前的準備工作,干貨滿滿,從不同的說課類型到不同類型的說課具體要求,到準備材料以及如何有效訓練都進行了詳細的講解。在準備材料和如何有效訓練二個環節,張特分享了很多自己的故事,有趣的經歷、經典的案例都讓我們更加深刻認識到每一次成就的背后都是辛勤的付出。一次說課的展示,真的不僅僅是十幾稿的教學設計+十幾次的上課磨課+十幾稿的說課稿.....還有更多更多。我們要做的是靜下心,以生為本,精挖學情,深挖教材,反復打磨。

正當我們意猶未盡時,我們的同學金相旺給我們帶來了說課展示,張特點評后繼續跟我們分析如何撰寫說課稿,手把手教我們撰寫的五個要點以及說課過程中的注意事項,細微到著裝飾品、語音語調語速。我們也認識到每一次說課實踐都要學著把握關鍵點,把握突破點,把握思想點。

一下午的云研討,我們對說課有了不一樣的認知,對說課的細節,如時間把握、關鍵性問題處理等方面有了更清晰的路徑。印象最深刻的還是張特反復強調的,靜下心,慢慢磨。未來我們繼續學習、研討、積淀,如張特所說,與其描述千萬遍花兒的美麗,不如讓自己一瓣一瓣地綻放。

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